Березина Людмила Васильевна, учитель математики

Образование -  высшее, в 1988 году окончила Красноярский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт по специальности математика, квалификация – учитель математики.

Стаж педагогической работы по специальности 31 год; в данной должности  31 год; в данном учреждении 23 года.

Категория: высшая

Обмен опытом:

2018 год -  мастер – класс по теме «Решение текстовых задач как инструмент развития математической грамотности» в рамках краевого форума учителей математики.

2017 год -  мастер – класс по теме «Приемы формирующего оценивания» в рамках муниципального родительского форума.

Участие в конкурсах.

2016 год – Краевой дистанционный конкурс разработок учебных занятий по математике «Мой лучший ФГОС урок»

2018 год – финальный этап 1 краевого турнира для учителей математики «Суперматематик».

 

        

  

Награды и грамоты класса

Методическая копилка

Повышении квалификации: 

1.03.2018 г – 26.05.2018 г  - КГАУДПО «ККИПКиППРО»- «Оценивание новых образовательных результатов по математике в контексте ФГОС (на примере формирующего оценивания)» - 88 часов;

29.10.2018г – 31.10.2018 г - КГАУДПО «ККИПКиППРО» - «Совершенствование педагогического мастерства и профессионального развития учителей математики» - 24 часа.

 

Результаты работы 2016-2019 учебный год.

 

Успеваемость и средний балл результатов экзаменационных испытаний (ЕГЭ) учащихся 11 классов (базовый уровень)

год	успеваемость		средний балл
	школа	край	школа	край
2016	95%	94,85%	4	4,08
2019	100%	97,11	4,1	4,1

Результаты экзаменационных испытаний (ЕГЭ) учащихся 11 класса (базовый  уровень) в 2018-2019 учебном году.

	2	3	4	5
школа	0%	35,3%	23,5%	41,5%
край	2,85%	25,37%	37,71%	34, 03%

Средний балл результатов экзаменационных испытаний (ЕГЭ) учащихся 11 класса (профильный уровень)

год	успеваемость		средний балл
	школа	край	школа	край
2016	88%	82,79%	43	42,18
2019	100%	96,71	64	54,65

 

Результаты экзаменационных испытаний (ЕГЭ) учащихся 11 класса (профильный уровень) в 2018-2019 учебном году.

	2	0-60 баллов	61-80 баллов
школа	0%	17%	83%
край	1,12%	61,46%	35,55%

 

Из таблиц видно, что и качество обученности, и успеваемость, и средний балл на итоговых испытаниях выросли в 11 классах успеваемость на 12% на экзамене профильного уровня и на 5% на экзамене базового уровня, средний балл на 0,1 на базовом экзамене и на 21 на профильном экзамене.

 

Результаты ККР по математике в 2018 году.

Распределение участников ККР7 по уровням достижений
	Ниже базового	Базовый_1	Базовый_2	Повышенный
Класс	10,71%	32,14%	39,29%	17,86%
Регион	22,13%	38,85%	28,57%	10,45%

 

Средний процент освоения основных умений
	вычисления	преобразования	моделирование	работа с утверждениями
Класс	43,75%	46,43%	37,34%	45,00%
Регион	40,78%	37,01%	37,49%	24,64%

 

Внеурочная деятельность

 

Участие учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников:

2018-2019уч год – 8учащихся – победители и призеры в своих параллелях 5, 7, 10 и 11 классы (школьный этап)

Курсы по выбору.

Год	Класс	Кол-во учащихся	Тема курса	Результат
2016-2017уч год	9	46	«Исследование, систематизация и решение текстовых задач».	Результаты ГИА: качество 52% Успеваемость 81%
2017-2018уч год 2018-2019уч год	10-11	23 46	«Технология работы с КИМ»	Успеваемость на ЕГЭ 100%, средний балл на профильном экзамене увеличился на 12.

 

На протяжении 7 лет годах веду кружок для 5 – 6 классов «Конструирование и моделирование». Ежегодно участники кружка становились призерами и победителями муниципального этапа краевого творческого фестиваля «Таланты без границ»

Система воспитательной работы в классе заключается в организации мест проявления самостоятельных и ответственных действий учащихся и организации самоуправления учащихся. В результате данной работы качество обученности учащихся класса выросло на 9%, с 43% до 52%, успеваемость на протяжении 5лет остаётся 100%. По окончании школы в классе 2 учащихся получили аттестаты особого образца, еще 2 учащихся – аттестаты с отличием, а еще 8 человек аттестаты с оценками «4» и «5».

Результатом систематической работы в области здоровьесбережения является то, что на 20% увеличилось число учащихся класса, занимающихся в различных спортивных секциях школы и города. Кроме того, в военно-спортивных играх «Зарница» и «Победа» класс занимал 2 место, 1 место в «Президентских состязаниях», 1 место в зональных соревнованиях правовых классов.